托福独立写题型分别该怎样构思

要想托福写作获得更高分，考生需要经过前期审题，构建文章结构和论据扩展三个环节。众所周知，托福写作有很多题库，如果考生平时练习到位，那么同类型的话题都可以用相同的论点和例子来论述。除此之外，考生还需要明晰托福独立写作的题型，才能对症下药，保证文章不会跑题。接下来智赢君就为大家介绍托福独立写作的几种题型以及对应的构思方式。

一、应不应该题

这类题目在题目中一般都会含有should一词，或者含有“应该做”或“不应该做”的意思，问你如此做应不应该。考生要根据这些“应该”和“不应该”来写作文章。

例:Do you agree or disagree with following statement: all school teachers should be required to take courses every five years to update their knowledge.

熟悉了问题模式后，我们来分析一下其所对应的文章结构。通常这类问题所对应的文章可以用五段论结构来完成：

第一段：引言

1.背景陈述

2.给出自己的观点

第二段：支持理由第一点

1.分论点一（段落主题句）

2.例证一（论证过程）

第三段：支持理由第二点

1.分论点二（段落主题句）

2.例证二（论证过程）

第四段：支持理由第一点

1.分论点三（段落主题句）

2.例证三（论证过程）

第五段： 结论

1.重申自己的观点

2.总结几个分论点

比如我们以教师应每五年更新课程为论点写作文。

第一段：教师是负责教育的人，一定要时刻补充最新的知识，一直走在学术的最前沿，才能教育出好的学生。所以，老师应该每五年，甚至更短时间就更新一次新知识。

第二段：教师是专业人员。因此，应该像许多律师和医生那样每年都要更新新知识。

第三段：如果老师不时刻更新知识，那么他们的学校系统和学生就会落在后面。例如，如果科学家在2012年发现希格斯玻色子，而高中物理教师等到2017年才了解它， 那么整整一代高中毕业生将在不知道一个基本的新发现的情况下离开去上大学。

第四段：老师比每五年更经常地参与课程，或许跟同事讨论这种时刻能得到新知识的方式更适合。

第五段：教师作为专业人员需要通过频繁的研讨会、讲习班或在职日，跟上瞬息万变的世界，从而继续参与他们的工作。

二、绝对题

这类题目中常常会带有绝对的语气词，例如only，must，always等；通常这类命题的题目比较明确且语气比较强烈，就是来问你同不同意这种说法，按照这个思路去构思文章。

例：Do you agree or disagree with following statement: only movies that can teach us something about real life are worth.

这种题型的解题方式其实跟应不应该题型的解题方式相同，大家可参考上种类型的解题方式和构思。

三、比较对比型

如果题目中包含下列词汇：compare and contrast，compare，advantages and disadvantages,就属于比较对比型题目。

例：A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.

通过advantages and disadvantages可以判断这道题属于“比较对比型”的题目。这种题型和agree or disagree的不同点是，要求考生必须论述两个观点的优缺。即有四段论，正文两段分别对题干提出的两个观点或优缺点进行论证。

四、描述解释型

如果题目中包含下列词汇：describe, explain, identify, why, reason, cause, what, how等，那就是描述解释题。

例如：In general, people are living longer now. Discuss the causes of this phenomenon. Use specific reasons and details to develop your essay.

一般这种题型的论证结构为：

第一段：引言

1.背景陈述

2.给出主题陈述

第二段：讨论话题第一点

1.分论点一（段落主题句）

2.例证一（论证过程）

第三段：讨论话题第二点

1.分论点二（段落主题句）

2.例证二（论证过程）

第四段：讨论话题第一点

1.分论点三（段落主题句）

2.例证三（论证过程）

第五段： 结论

1.复述主题陈述

2.总结几个分论点

Introduction:

A few reasons are thought to contribute to such phenomenon of a longer life expectancy than before.

Main body 1:

First of all, availability of basic health care makes people live longer.

eg. More doctors and medicine for common diseases readily available

Main body 2:

Moreover, advances in medicine enable people to live a longer life.

eg. development of vaccines against some diseases and flus to prolong patients’ lives.

Main body 3:

Last but not least, increasing awareness of health makes people live longer.

eg. regular exercise and change of health-related habits.

这种文章非常强调行文逻辑，因此必须掌握表示列举关系和因果关系的连词，先列举如下:

列举Enumeration：

第一项，首先：
in the first place, firstly, initially, first of all, to begin with, to start with, first and foremost

第二项，此外：second, secondly, in the second place, also, besides, in addition, moreover, furthermore

第三项，最后：
third, thirdly, in the third place, last but not least, finally, eventually

因果Cause and effect:

原因： because, as, since, for

because of, due to, on account of, as a result of, stemming from

结果：as a result, consequently, therefore, thus, hence

考生需要明确的是，不论是哪种题型，考生都必须掌握如举例子（exemplification），对比对照（contrast& comparison），列数据（raising figures），让步（making concession）等论证手法来对自己的观点进行论证。

另外，托福写作在某种程度上考查的是学生的逻辑分析能力，考生在备考时一定要掌握表示逻辑关系的连词，连贯逻辑的表达。